“老师说，你们都知道偶数和奇数。也都知道素数和合数。我们小学三年级就教这些了。这不是最容易的吗？不，这道难题是最难的呢。这道题很难很难。要有谁能够做了出来，不得了，那可不得了呵！”

“同学们又吵起来了。这有什么不得了。我们来做。我们做得出来。他们夸下了海口。老师也笑了。他说，‘真的，昨天晚上我还作了一个梦呢。我梦见你们中间的有一位同学，他不得了，他证明了哥德巴赫猜想。’”

“高中生们轰的一声大笑了。但是我没有笑。我也被老师的话震动了，但是我不能笑。如果我笑了，还会有同学用白眼瞪我的。自从升入高中以后，我越发孤独了。同学们嫌我古怪，嫌我脏，嫌我多病的样子，都不理睬我。他们用蔑视的和讥讽的眼神瞅着我。我成了一个踽踽独行，形单影只，自言自语，孤苦伶仃的畸零人。长空里，一只孤雁。那时候，我觉得一定是我会解决哥德巴赫猜想，摘取这数论中的珍珠。”

“第二天，又上课了。几个相当用功的学生兴冲冲地给老师送上了几个答题的卷子。他们说，我们已经做出来了，能够证明那个德国人的猜想了。可以多方面地证明它呢。没有什么了不起的。哈！哈！”

“你们算了！”老师笑着说，“算了！算了！”

“我们算了，算了。我们算出来了！”同学们大叫。

“你们算啦！好啦好啦，我是说，你们算了吧，白费这个力气做什么？你们这些卷子我是看也不会看的，用不着看的。那么容易吗？你们是想骑着自行车到月球上去。”老师的话很尖刻。

“教室里又爆发出一阵哄堂大笑。那些没有交卷的同学都笑话那几个交了卷的。他们自己也笑了起来，都笑得跺脚，笑破肚子了。唯独我没有笑。我一向是被排除在这一切欢乐之外。”

“第二年，老师又回清华去了。他早该忘记这两堂数学课了。他怎能知道他被多么深刻地铭刻在我的记忆中。老师因为同学多，容易忘记，学生却常常记着自己青年时代的老师。”

“那年我高中三年级。因为交不起学费，我没有上学，在家自学了一个学期。高中没有毕业，但以同等学历报考，考进了冰城工业大学。那年，大学里只有数学物理系。读大学二年级时，才有了一个数学组，但只四个学生。到三年级时，有数学系了，系里还是这四个人。因为成绩特别优异，国家又急需培养人才，我们四个人提前毕了业；而且，立即分配了工作，得到的优待，羡慕煞人。”

“然而，对我来说不然！在大学的时候，我的日子是好过的。同组同系就只四个大学生，倒有四个教授和一个助教指导学习。我是多么饥渴而且贪馋地吸饮于百花丛中，以酿制芬芳馥郁的数学蜜糖呵！学习的成效非常之高。我在抽象的领域里驰骋得多么自由自在！”

孔老师说着说着，脸色红润，眼神中放出光芒，一把抓住刘猛说道：“小猛，哥德巴赫猜想困扰了我一生，仍然解决不了，你肯定能解决的，答应我，一定解决她，好吗？”

刘猛心中很难过，知道他这是回光返照了，坚定地说道：“孔老师，你放心吧，我一定会解决哥德巴赫猜想，你刚才还说我们华夏在数学方面一直领先世界的，只是近代蹉跎，我一定把这颗珍珠留在我们华夏。”

“如果人生可以重来，我还会做这样的选择，我一生都在追求当中，没有一刻觉得失落和空虚，我最爱的数学，该说再见了。”孔老师说完带着微笑离开了。

刘猛忍住没有哭出来，静静地说道：“孔老师，你放心吧，我一定为你解决哥德巴赫猜想。”